Staffellauf
Methode zu Interaktionsgestaltung
Benötigte Werkzeuge:
Bildschirm teilen (Whiteboard), Chatfunktion
Dauer:
40-60 Minuten
Optimale Teilnehmeranzahl:
4–16 TN
Materialen/Vorbereitung:
Rollen und Diskussionsthema bestimmen (GL), Diskussionsfrage formulieren
Vorgang
Die GL muss sich im Voraus für ein Diskussionsthema entscheiden und sich 4 passende Rollen überlegen. Diese Informationen kann die GL per Whiteboard (Bildschirm teilen) vorstellen oder den TN per Chatfunktion schicken. Die TN teilen sich nun in Kleingruppen mit nicht mehr als 4 Personen auf (je mehr Rollen, desto mehr TN in einer Gruppe). Die GL kann eine Methode zum Einteilen von Gruppen aus dem Handbuch verwenden, manuell entscheiden, wer in welcher Gruppe ist, oder es automatisch zuordnen lassen. Jede/r sollte jede Rolle einmal vertreten. Eine Diskussionsrunde dauert 3 Minuten. Dann werden die Rollen wieder gewechselt. Am Ende der Gruppenarbeit kommen alle TN wieder in den Hauptraum.
Reflexionsrunde
Es können auch Wörter, die aus zusammengesetzten Nomen bestehen, in zwei Kärtchen auffindbar sein:
Nun werden sie gebeten, auf die Reflexionsfrage zu antworten:
- „Was haben wir aus den Perspektiven der 4 Rollen Neues erfahren?
- Hat das deine Haltung/Einstellung geändert?“
Beispiel:
Diskussionsthema:
Kopftuchverbot für Beamtinnen
Beispielrollen:
- Vorsitzende/r einer muslimischen Gemeinde (contra)
- Afd-Mitglied (pro)
- Student/in – Islamische Theologie (pro/contra)
- Lehrer/in an einer Stadtteilschule (pro/contra)
Rolle 3 und 4 können für aber auch gegen ein Kopftuchverbot sein. Dies müsste vorher von der GL festgelegt werden.
Andere Diskussionsthemen:
- Soll die staatliche Ehe abgeschafft werden?
- Soll Betteln verboten werden?
- Brauch(t)en wir eine Impfpflicht?
…
Diskussionsregeln:
- Sei nicht übertrieben rechthaberisch!
- Begründe deine Meinung!
- Argumentiere sachlich und nicht beleidigend!
- Rufe nicht dazwischen!
- Höre gut zu!
- Lass andere ausreden!
- Beteilige dich aktiv!
- Bleib fair!
Redemittel:
Redemittel für die Moderation in einer Diskussionsrunde
„Im Namen des Veranstalters heiße ich Sie alle herzlich zu dieser Gesprächsrunde willkommen.“
„In der heutigen Veranstaltung geht es um das Thema … (Beispiel: Kopftuchverbot). Wir haben hier folgende Gäste sitzen: …, …, …, …“
„Ich wäre Ihnen dankbar, wenn Sie die Diskussionsregeln einhalten würden (s. oben).“
„Hiermit ist unsere Diskussionsrunde beendet. Vielen Dank für die anregende Diskussion.
Ich wünsche allen noch einen schönen Tag und würde mich freuen, Sie bei unseren nächsten Veranstaltungen wiederzusehen.“
Einige Fragen während der Diskussion:
- „Was veranlasst Sie zu dieser Annahme?“
- „Ich möchte zuerst TN XY das Wort geben.“
- „Was halten Sie denn von…?“
- „Teilen Sie diese Ansichten von TN XY?“
- „Können Sie Ihre Meinung näher erläutern?“
- „Wer sieht es genauso?“
- „Wer vertritt eine andere Meinung und warum?“
- „Sind alle Fragen geklärt?“
Mögliche Ziele
- Faire Diskussionskultur üben
- Zuhören und ausreden lassen
- Verständnis für den Standpunkt anderer entwickeln
- Schlüssig argumentieren und sinnvolle Beispiele finden
- Verschiedene Perspektiven annehmen und versprachlichen
- Unterschiedliche Perspektiven kennenlernen und nachvollziehen können
- Auf angemessene Wortwahl achten, in angemessener Lautstärke diskutieren
FÖRDERUNG
